Vida conventual toledana: una visión desde la Emblemática y el Derecho

 

UCLM. Curso de Verano

Museo La Celestina. La Puebla de Montalbán (Toledo), 3 y 4 de julio de 2025. Esta institución museística nace como homenaje a la conocida obra La Celestina y a su autor, Fernando de Rojas, hijo ilustre de la villa. El edificio cuenta con dos plantas que acogen varias salas en las que se documenta el contexto político social en el que fue escrita la obra.

PROGRAMA provisonal

Día 3 de julio de 2025

11:00 horas. SESIÓN DE MAÑANA

Perfiles para una historia de la hidalguía religiosa toledana

D. José Manuel Huidobro Moya
Doctor en Derecho
Real Asociación de Hidalgos de España

Emblemática e identidad familiar en el monasterio de Santo Domingo el Real de Toledo

D. Eugenio Serrano Rodríguez
Doctor Europeo en Historia
Sociedad Toledana de Estudios Heráldicos y Genealógicos

Métodos de meditación en la tradición cristiana

D. Javier Alvarado Planas
Catedrático de Historia de las Instituciones
UNED

SESIÓN DE TARDE

Visita guiada a un convento en la Puebla de Montalbán y a la parroquia

D.ª María Dolores de Ancos Alonso-Barajas
Guía de Turismo

Día 4 de julio de 2025

11:00 horas. SESIÓN ÚNICA

El Real Convento de Doncellas Nobles de Toledo

D.ª  María Teresa Fernández Talaya
Doctora en Historia
Real Academia Matritense de Heráldica y Genealogía

Entre cofrades y conventos: la presencia conventual en las ordenanzas de la Cofradía de San Luis, rey de Francia

D. José María San Román Cutanda
Abogado
Sociedad Toledana de Estudios Heráldicos y Genealógicos

La heráldica de la Monarquía católica

D. Feliciano Barrios Pintado
Catedrático de Historia del Derecho 
Real Academia de la Historia/UCLM

 

Dirección

D. Francisco Javier Díaz Majano. Profesor Ayudante Doctor. UCLM

D. José María San Román Cutanda. Presidente de la Sociedad Toledana de Estudios Heráldicos y Genealógicos

Dirigido a:

1. Estudiantes universitarios.

2. Investigadores y académicos.

3. Profesores y educadores.

4. Miembros de comunidades religiosas.

5. Guías turísticos y turoperadores.

6. Aficionados a la historia y cultura.

Objetivos

1. Comprender la esencia de la vida conventual en eje diacrónico:

Ofrecer una visión detallada de la vida en los conventos poniendo como ejemplo los conventos de Toledo, explorando los aspectos cotidianos, rituales y tradicionales a través de la Emblemática tanto de sus edificios como de sus integrantes.

2. Analizar la Emblemática:

Conocer y entender el significado del término “Emblemática”, acuñado por el gran investigador y académico húngaro Szabolcs de Vajay durante el I Congreso de Emblemática General, celebrado en Zaragoza en 1999 por la Institución ‘Fernando el Católico’’. Estudiar los símbolos y emblemas utilizados en los conventos, entendiendo su significado y su papel en la vida religiosa y cultural, así como los aspectos emblemáticos que afectan a sus integrantes.

3. Explorar el marco legal de la vida conventual:

Examinar las leyes y regulaciones que han influido en la vida conventual, incluyendo el Derecho canónico y civil, y cómo estas normas han moldeado las prácticas y estructuras conventuales, aplicándolo fundamentalmente al mantenimiento del patrimonio emblemático.

4. Fomentar la investigación interdisciplinar:

Promover un enfoque interdisciplinario que combine Historia (y sus ciencias auxiliares), Emblemática, Derecho, Arte y Estudios Religiosos para ofrecer una comprensión más completa de la vida conventual, aportando un sentido tendente a la motivación para trabajar en estas materias, bien sea desde la investigación, la divulgación o la actuación en base a disciplinas prácticas.

5. Enriquecer el conocimiento cultural:

Proporcionar a los participantes un conocimiento más profundo de la Historia y Cultura de Toledo, especialmente en lo que respecta a sus conventos y su influencia en la sociedad. Conocimiento directamente enlazado con la Emblemática en su más amplio espectro, dada la importancia de esta ciencia a la hora de tratar aspectos personales y patrimoniales de las comunidades religiosas de muy diversa índole.

6. Promover la apertura de los conventos a la sociedad civil:

Ofrecer visitas guiadas a conventos históricos y otros lugares de interés en Toledo, complementadas con conferencias y seminarios sobre la Historia y Cultura local.

7. Aplicar conocimientos en el ámbito profesional:

Para guías turísticos y educadores, ofrecer herramientas y conocimientos que puedan aplicar en su trabajo, mejorando la calidad de sus presentaciones y enseñanzas.

8. Promover la igualdad de género y resaltar el papel de la mujer:

Incluir la historia y el papel de las mujeres en la vida conventual, destacando su contribución y empoderamiento dentro de estas comunidades y poniendo en valor ejemplos de mujeres que tuvieron protagonismo en comunidades religiosas de carácter nobiliario por sí mismas y a través de su genealogía y de sus méritos.